你想在学校里举办一场 AI 黑客松吗？

第一步不是拉群，而是确定一个值得解决的问题

“用 AI 做任何东西”听起来自由，实际会让参赛者不知道从哪里开始。更好的主题来自学校里的真实场景，例如课程资料整理、社团活动效率、校园生活信息或科研流程辅助。主题需要足够开放，让不同专业都能参与；也要足够具体，让团队在一天或一个周末内做出可以演示的原型。

组织者先写清楚三件事：谁正在经历这个问题、现在怎么解决、作品至少要让哪一步变得更好。参赛者可以改变方案，但不能只展示与主题无关的通用聊天界面。

先取得校内老师或组织的明确支持

活动涉及场地、宣传、人员安全和学校名称，应当先向指导老师、学院、创新创业组织或社团管理方说明。沟通材料包括活动目的、日期、规模、场地、奖金、评审、设备网络和负责人。不要先用学校名义公开宣传，再补手续。

老师不需要替你完成全部组织，但要知道活动如何进行、遇到突发情况由谁负责。获得明确支持也能让参赛者更信任这不是临时拼凑的商业推销。

把赛程压缩成参赛者能完成的节奏

一日赛可以这样安排：上午用 30 分钟讲规则与工具，随后组队和确定问题；中午前完成需求和最小演示范围；下午集中制作并安排一次中途检查；傍晚提交作品，最后路演与评审。若是周末赛，可以把用户访谈和方案验证放在第一天，把开发与展示放在第二天。

每队建议 2–5 人，方便同时覆盖问题、产品、制作和表达。这只是组织建议，不是长期报名规则。人数、赛程和提交格式应根据场地与参赛基础在正式活动方案中确认。

招募时说清楚适合谁，以及需要准备什么

黑客松不应只招计算机专业。了解校园问题、会做调研、擅长设计或表达的人同样重要。招募页面要说明是否接受零基础、能否现场组队、是否自带电脑、是否需要提前安装工具，以及作品和数据的使用边界。

工具准备最好在赛前完成，并安排一次基础检查。把比赛当天的大量时间消耗在下载和环境报错上，会直接减少创作时间。

评审不只看演示效果，更要看真实价值

评审可以围绕五个维度：问题是否真实、原型是否可用、AI 是否用在关键环节、表达是否清楚、赛后是否有继续验证的可能。漂亮界面值得肯定，但不能掩盖虚构需求、无法运行或不尊重隐私的问题。

要求团队说明哪些部分真实完成、哪些是演示数据、哪些仍需人工处理。诚实的边界比假装产品已经成熟更有价值。

路演结束后，把作品和组织经验留下来

活动结束后整理作品说明、演示视频、用户反馈和下一步计划；同时记录招募转化、常见环境问题、时间安排和评审反馈。愿意继续的团队可以获得下一轮使用者，暂时停止的作品也能成为下一届参赛者的参考。

StudyBuddy 可以提供哪些支持

经双方确认活动方案后，StudyBuddy 可提供总额最高 1,700 元的名次奖金支持，并协助准备基础宣传海报。最终支持范围以学校情况、预计人数、组织团队、活动时间和双方确认结果为准，不代表 StudyBuddy 已与任何学校建立官方合作。

StudyBuddy 也可以作为赛前 AI 工具与 Windows 环境准备入口。参赛者仍应根据项目选择合适工具，活动不会因为购买某个产品就自动获得名次。